L'Organisation de coopération et de développement économique (OCDE) a été fondée en 1961. Sa direction de l'éducation a été créée en 2002. Elle est implantée à Paris.  L'O.C.D.E. a pour mission d'aider les pays à mettre en place des politiques et des pratiques visant à améliorer la qualité, l'équité et l'efficacité de leur système éducatif. Elle constitue un pôle d'expertise de référence qui publie des indicateurs, réalise des études comparatives et prospectives internationales. Elle propose aux gouvernements des recommandations en matière de politique éducative.
Le ministère est particulièrement impliqué dans des activités comparatives internationales. Elles se répartissent entre indicateurs/évaluations et études/examens thématiques.

Indicateurs et évaluations

Programme international pour le suivi des acquis des élèves -  PISA

Ce programme a pour objectif de produire des indicateurs de compétences des élèves de 15 ans en lecture, en mathématiques et en sciences. Des recueils de données sont organisées en cycle de trois ans. Il concerne 400 000 jeunes de 57 pays.

http://www.oecd.org/document/

Indicateurs de l'éducation  INES

Cette collecte annuelle de données statistiques sur les performances des systèmes d'éducation est publiée dans l'ouvrage annuel de référence « Regards sur l'éducation ».

http://www.oecd.org/

Modèles de valeur ajoutée dans l'Éducation nationale

La France participe à cette nouvelle étude sur la mesure de la valeur ajoutée des établissements d'éducation des pays de l'O.C.D.E.

Évaluation des compétences des adultes

Les ministères chargés de l'Éducation nationale et de l'enseignement supérieur, aux côtés du ministère chargé de l'Emploi, sont impliqués dans la phase de développement d'une enquête consacrée à l'évaluation des compétences des adultes. Les résultats seront disponibles en 2013.

Examens thématiques et études

Améliorer la direction des établissements scolaires : ce nouveau thème s'inscrit dans la continuité des travaux « attirer, former et retenir des enseignants de qualité ». La France a remis son rapport national à l'O.C.D.E.  en octobre 2007.

L'enseignement scolaire et professionnelle : nouvelle activité.

L'équité dans l'éducation : la France a participé à cette études de l'O.C.D.E. Elle a remis son rapport de base en décembre 2004 et l'a présenté lors d'une réunion internationale de l'OCDE à Paris, en septembre 2005.

Éducation et accueil des jeunes enfants : le rapport comparatif des pays participants à cette activité, dont la France, a été présenté lors d'une conférence internationale en 2006. Ces travaux sont prolongés.

Réseau international de lutte contre les brimades et la violence à l'école : ce réseau, dont la coordination internationale est assurée conjointement par l'O.C.D.E. et le ministère norvégien de l'Éducation, a été mis en place en juin 2005. La France y participe aux côtés de 20 autres pays.

La formation des migrants : nouvelle activité.